Протогенова М. Г. Способы обучения диалогу культур на занятиях по английскому языку в неязыковом вузе // Материалы проведения Девятой Международной научной конференции Актуальные вопросы филологии и методики преподавания иностранных языков. — Санкт-Петербург, 2017.
Протогенова М. Г., Кожаева О. С. Социокультурный компонент содержания обучения английскому языку как средство повышения мотивации к предмету // Статьи и материалы Восьмой Международной научной конференции Актуальные вопросы филологии и методики преподавания иностранных языков. — РГГМУ Санкт-Петербург, 2016. — С. 197.
Протогенова М. Г. Фонетическая интерференция и способы ее нивелирования на практических занятиях по английскому языку в техническом ВУЗе // Статьи и материалы Седьмой Международной научной конференции Актуальные вопросы филологии и методики преподавания иностранных языков. — РГГМУ Санкт-Петербург, 2015.
Протогенова М. Г. Формирование способности к межкультурной коммуникативной компетенции в условиях обучения английскому языку в техническом вузе // Актуальные вопросы филологии и методики преподавания иностранных языков. Статьи и материалы Пятой Международной научной конференции Актуальные вопросы филологии и методики преподавания иностранных языков. — Т. 2. — РГГМУ Санкт-Петербург, 2013. — С. 49.
Кожаева М. Г. Междисциплинарный подход к обучению межкультурной куммуникации (на примере филологического факультета МГПУ) // Труды ученых МГПУ. — Вып. V. — М.: МГПУ Москва, 2008. — С. 101–114.
Кожаева М. Г., Кожаева О. С. Современный молодежный дискурс // Эффективность коммуникации: Сб.статей. — М.: МГПУ Москва, 2008. — С. 225–229.
Кожаева М. Г. Дискурсивные взаимодействия в условиях межкультурного общени // IX Международные Виноградовские чтения. Русский язык: уровни и аспекты изучения: Сб. научных трудов. М.:МГПУ. — 2006. — С. 177–181.
Кожаева М. Г. Роль русского языка в формировании межкультурной коммуникации студентов неязыковых вузов // Восьмые международные Виноградовские чтения. Русский язык: уровни и аспекты изучения. — МГПУ М, 2005. — С. 258–260.
Кожаева М. Г. Воспитание толерантности учащихся // Сборник работ молодых ученых МГПУ. — Т. 23 из Выпуск XVIII. — Москва: Москва, 2004. — С. 24–33.
Кожаева М. Г. Использование русского языка в целях осуществления межкультурной коммуникации в полиэтничных школах Москвы // Материалы II Международного конгресса исследователей русского языка. — Изд-во МГУ Москва, 2004. — С. 557–558.
Кожаева М. Г. К вопросу о преподавании межкультурной коммуникации в школе // Актуальные вопросы изучения литературы, русского языка и проблемы столичного образования. — М.: МГПУ Москва, 2003. — С. 269–275.
Кожаева М. Г. Поликультурное образование в школах Москвы // Материалы общеуниверситетской научно-практической конференции Дни науки в МГПУ-2003. — М.: МГПУ Москва, 2003. — С. 44–46.
Кожаева М. Г. Некоторые аспекты изучения культуры и субкультуры школьника // Сборник трудов молодых ученых. — VII № VII. — М.: МГПУ Москва, 2002. — С. 70–72.
Кожаева М. Г. Письмо как вид обучения межкультурной коммуникации // Материалы научно-практической конференции Москва, 19 марта 2002 г. Язык и межкультурная коммуникация.. — М.: МГПУ, 2002. — С. 113–114.
